【即時新聞】由澳門中華學生聯合總會主辦、聖若瑟大學社會發展觀察中心擔任調研單位的《探討職業興趣理論在澳門的適配性研究》上午舉行研究報告發佈會。是次研究以有證照工作者為研究對象，發現就是有專業資格的人士，仍然有近一半希望轉行，同時卻又超過六成認為自己不能轉行，主辦方認為需由政府帶頭推動更多政策，及早在中學時間為學生做職涯定向，讓他們減低「入錯行、揀錯工」的機會。

是次研究以澳門執業註冊類職業從業者為研究對象，收集有效樣本308份，探究從業者基本特徵、職業匹配度、工作滿意度及生涯規劃課程影響等核心問題。聖若瑟大學社會工作學系助理教授兼研究項目主任盧子健介紹報告內容指，是次研究證明了如果在有職業興趣理論的相關評估工具支持下，可以為中學生在選科前做好檢測，提高其在定立生涯目標時的必要性以及準確度，且在學期間獲得實習機會與否亦深深影響到他們未來從業的選擇；其次是當從事與自己職業人格適配性較高的職業時，整體工作滿意度亦相對較高，但比起他們對於職業前景滿意度則有顯著差距，說明了儘管職業適配性高、對工作內容喜愛度高、自我認同感高的情況下，也會因看不到自身發展與向上流動的空間而陷入職業迷途。

盧子健又指，研究中值得關注的是，是次調查對象已是針對社會中至中上收入的執業註冊類職業人士，但結果顯示有45.5%受訪人士因上述前景不明朗而考慮轉行，而當中有62.4%人士並不認為自己有條件轉行，反映出比起職業適配問題與否，社會如何優化青年向上流動空間的工作同樣重要。

社會發展觀察中心總監何鍾建表示，研究指出生涯規劃課程仍處於起步階段，課程體系構建需要長期規劃與部署。以大健康產業為例，澳門需提前研判產業發展所需的人才類型與數量，在招生、培訓內容、師資配對等方面做好統籌，確保人才供給能及時匹配產業發展步伐。與此同時，生涯規劃教育應向前延伸至中小學階段，透過早期引導，幫助青少年了解不同職業領域的發展前景，使其在日後升學選擇或就業培訓方向上能有更明確的規劃，並獲得相應平台支援；大學及各類培訓單位亦需納入系統性規劃，結合能力導向與興趣培養，為學子與求職者搭建銜接社會崗位的橋樑。

他強調，相關規劃的落地需要政策、資源與專門機構的協同配合，最終目標是讓每一位有潛力的人才都能在社會中找到合適的崗位，實現個人發展與澳門社會發展的雙向共贏。